Malang – Kualitas sebuah institusi pendidikan tinggi tidak hanya ditentukan oleh kurikulum dan fasilitas yang dimiliki, tetapi juga oleh kualitas sumber daya manusia yang menggerakkannya. Menyadari hal tersebut, Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) terus memperkuat pengembangan kapasitas dosen sebagai bagian dari strategi meningkatkan mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Sebagai fakultas yang menaungi Program Studi Keperawatan, Farmasi, dan Fisioterapi, FIKES UMM menempatkan pengembangan SDM sebagai salah satu prioritas utama. Berbagai program peningkatan kompetensi dosen terus dilakukan, mulai dari studi lanjut doktoral, sertifikasi profesi, pelatihan akademik, penelitian kolaboratif internasional, hingga penguatan kapasitas publikasi ilmiah.

Dekan FIKES UMM, Dr. apt. Hidajah Rachmawati, S.Si., Sp.FRS., menegaskan bahwa dosen memiliki peran sentral dalam membentuk kualitas lulusan dan arah perkembangan institusi.

“Dosen tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga peneliti, inovator, mentor, dan agen perubahan. Karena itu, pengembangan kompetensi dosen menjadi investasi strategis yang akan memberikan dampak jangka panjang bagi kemajuan fakultas,” ujarnya.

Menurutnya, peningkatan kualitas dosen akan berpengaruh langsung terhadap kualitas pembelajaran yang diterima mahasiswa, produktivitas penelitian, serta kontribusi institusi dalam menjawab berbagai persoalan kesehatan masyarakat.

Wakil Dekan II FIKES UMM, Henik Tri Rahayu, S.Kep., Ns., MS., Ph.D., menjelaskan bahwa penguatan SDM dilakukan secara berkelanjutan dan terencana.

“Kami mendorong dosen untuk terus berkembang melalui pendidikan lanjutan, pelatihan profesional, dan berbagai kegiatan akademik yang mampu meningkatkan kompetensi mereka. Pengembangan SDM merupakan fondasi utama dalam menjaga kualitas institusi,” jelasnya.

Ke depan, FIKES UMM berkomitmen untuk terus meningkatkan jumlah dosen bergelar doktor dan profesor, memperluas jejaring akademik internasional, serta memperkuat budaya akademik yang produktif dan inovatif.